Papan Cerita Reflektif, Cara Refleksi Ekspresikan Kesan Kontruksif untuk kualitas pembelajaran

 


Bandung, MPM. Papan Cerita Reflektif (Reflective Storyboard), salah satu model Refleksi yang dilakukan dalam proses belajar mengajar  pada suatu kelas sehingga didapatkan gambaran kondisi dari sebuah kelas dengan cara  mengekspresikan kesan konstruksif, pesan, harapan, dan kritik terhadap proses pembelajaran.

Papan cerita Reflektif itu sendiri merupakan pelaksanaan refleksi yang biasanya terdiri dari 4 Gambar bersambung yang mengilustrasikan refleksi tentang suatu peristiwa, kemudian diberi penjelasan singkat untuk setiap gambar.

Refleksi sendiri adalah istilah yang berkaitan dengan pembelajaran di kelas antara guru dan murid. Refleksi dilakukan dalam proses pembelajaran untuk melihat kembali proses pembelajaran yang telah dilakukan secara lebih detail.

Dikutip dari laman Kemdikbud, dalam pembelajaran, refleksi adalah kegiatan yang dilakukan dalam proses belajar mengajar dalam bentuk penilaian tertulis dan lisan oleh guru untuk siswa dan oleh siswa untuk guru untuk mengekspresikan kesan konstruksif, pesan, harapan, dan kritik terhadap proses pembelajaran. Dengan adanya refleksi, akan diperoleh informasi positif tentang bagaimana guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, serta menjadi bahan sejauh mana hasil belajar tercapai.

Aktivitas refleksi ini dapat membuat potensi setiap individu dan sebuah grup bisa lebih terlihat. Refleksi adalah kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kegiatan evaluasi yang berlanjut dan berjenjang. Sementara untuk siswa, kegiatan refleksi bisa berguna untuk menyalurkan ungkapan dari proses pembelajaran yang berlangsung dan dilakukan. Apakah proses pembelajaran berlangsung baik atau tidak.

Aktivitas refleksi ini tentunya dilakukan bukan tanpa tujuan. Refleksi adalah kegiatan yang memiliki tujuan yang esensial, di antaranya adalah untuk memahami respons siswa dalam sebuah pembelajaran atau penyampaian sebuah materi dan guru dapat memahami apa saja kelemahan dan kekurangan dari sebuah pembelajaran yang telah dipresentasikan di kelas sehingga akurasi sebuah model, pendekatan, strategi, taktik dan metode pembelajaran yang telah diimplementasikan mampu membuat pembelajaran yang lebih efektif dalam kesempatan selanjutnya. (Kang U Kong)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Edufair SMPN 3 Cileunyi: Bantu Siswa Kelas 9 Tentukan Pilihan Masa Depan

Gambar
Cileunyi, MPM — SMPN 3 Cileunyi sukses menggelar kegiatan Edufair yang meriah dan informatif dengan tema "Talent Meets Future, Your Future start with the right choice" diikuti oleh kurang lebih 20 stand dari berbagai SMA dan SMK di wilayah Bandung Raya dan sekitarnya. Acara ini menjadi ajang penting bagi siswa kelas 9 untuk menggali informasi seputar jenjang pendidikan lanjutan yang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Kepala SMPN 3 Cileunyi, Dr. H. Cucu Junaedi,M.Pd, menyampaikan bahwa Edufair merupakan bentuk nyata kepedulian sekolah terhadap masa depan siswa. "Kami ingin para siswa bisa menentukan pilihan dengan sadar dan matang, sesuai dengan potensi mereka. Edufair ini memberi gambaran nyata tentang berbagai jalur pendidikan yang bisa mereka ambil," ujarnya dalam sambutan pembukaan. Lina Herlina, M.Pd, Wakasek Humas sekaligus penanggung jawab kegiatan, menjelaskan bahwa acara ini tidak hanya menyajikan informasi pendidikan, tetapi juga menampilkan pentas kreat...
Read more »

Penutupan P5 di SMP Negeri 3 Cileunyi: Siswa Unjuk Karya dalam Kegiatan Kewirausahaan "My Handmade, My Money"

Gambar
Cileunyi, MPM – SMP Negeri 3 Cileunyi menggelar kegiatan penutupan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema “My Handmade, My Money”. Seluruh siswa dari kelas VII hingga IX turut ambil bagian dalam kegiatan ini yang bertujuan menumbuhkan jiwa kewirausahaan melalui pembuatan dan penjualan produk kerajinan tangan. Kegiatan ini berlangsung meriah di halaman sekolah, di mana setiap kelas menampilkan hasil karya unik buatan tangan mereka, mulai dari aksesoris, gantungan kunci,  hasil kreasi sendiri. Setiap kelompok bertanggung jawab penuh atas proses produksi, pemasaran, dan penjualan produk mereka. Kepala SMP Negeri 3 Cileunyi, Bpk. Dr. H. Cucu Junaedi, M.Pd, menyampaikan apresiasinya atas antusiasme para siswa. "Kegiatan ini merupakan wujud nyata implementasi P5 yang tidak hanya menanamkan nilai kemandirian, gotong royong dan kreatifitas, tetapi juga mengasah kemampuan siswa dalam merancang ide, bekerja sama, dan berani  tampil di depan umum sebagai wirausahawan...
Read more »

SMPN 3 Cileunyi Gelar Kegiatan Hari Peduli Sampah Nasional 2025 : Wujud Nyata Kepedulian terhadap Lingkungan

Gambar
Cileunyi, MPM  – Dalam rangka memperingati Hari Peduli Sampah Nasional (HPSN) 2025 dan sebagai bentuk komitmen dalam mewujudkan pengelolaan sampah yang terintegrasi, SMPN 3 Cileunyi mengadakan serangkaian kegiatan bertema kepedulian terhadap lingkungan. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya membentuk karakter peserta didik yang peduli terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup. Melalui program yang digagas oleh Tim Adiwiyata SMPN 3 Cileunyi , kegiatan dibagi menjadi dua bagian utama, yakni: GETS (Gemilap Ecobrick Tricil Selamatkan Bumi) Peserta didik mengikuti kegiatan pembuatan ecobrick dari sampah plastik yang telah dipilah. Hasil karya tersebut dipamerkan dalam pameran kerajinan yang menampilkan berbagai kreativitas berbasis daur ulang. Apel Malang (Aksi Peduli Lingkungan Manglayang) Kegiatan bersih-bersih lingkungan dilakukan di area wisata Batu Kuda Manglayang, sebagai bentuk aksi nyata menjaga alam dan mengurangi pencemaran sam...
Read more »